
УписателяВалентинаРаспутинаестьпрекраснаяповесть«Живиипомни».Этонетолькоисториядезертира.Повестьглубокаинеисчерпаема,каклюбоеподлинноепроизведениеискусства.Онаотом,чточеловекдолженжитьипомнить,чтоон—человек.Людьминерождаются,астановятся.Причёмкаждоемгновениесвоейжизни.АгеройРаспутинаобречёнжитьипомнить,чтоонпредалсебякакчеловека.<br/> МожнообнаружитьвнешнеесходствоэтойповестисфильмомГригорияЧухраяпосценарию,написанномуимвместесВикторомМережко.Нопосутисвоейонидиаметральнопротивоположны.Делоневтом,чтовкартине«Трясина»дезертир—неглавныйперсонаж.«Живиипомни»—этосамораскрытие,самообнажениедушигероя,которыйтеряетсамогосебя.Вкинолентежедаётсянепроцесс,арезультат.Созрителемвсёвремяиграютвподдавки.ОтправилиМитюнафронт—норазбомбилиподорогеэшелон.ЗаставилиМитюдезертировать—вернулибезвестипропавшегоСтепана.УмертвилиМатрёну—подарилиСтепанусынаМитю,взаментого,ктостал«живымтрупом».Нетникакойпсихологии,сомнений,размышлений—естьразыгрываниепонамеченномуплану.Нетатмосферывремени.Отсутствуетопределённаяавторскаяпозиция.ТрагедияМатрёныосталасьнедовыраженной.ТрагедииМитиивовсенесуществует.Вфиналепочтикомическийперсонажтрясёткозлинойбородкойианекдотическиумоляет:«Арестуйтеменя!».<br/> ГеройВалентинаРаспутинанеспособеннатакое.Онсамподвергнетсебябезжалостномусуду—зажену,погибшуюиз-занего,затакинеродившегосяребёнка.Ноэтолишьдомысливаешьзаписателя.Онжетактичнообрываетповестьнаполуслове.Аавторыфильма«Трясина»намеренысказатьвсёдоконца.Онизабываютотом,чтоискусство—этонапоминание,авосприятие—припоминание.Мыживёмипомним,читаем,смотримиприпоминаемсебялюдьми—такими,какимимыдолжныбыть.Однако«Трясина»ненапоминает,апоминает.Этопоминкипоискусству,почеловеку,понамсвами.Дайтезрителюзадуматься!Неразжёвывайтеемувсё,какпищудляребёнка.Неслучайно,чтоистыдливоепервоначальноеназвание«Нетипичнаяистория»врезультатевоздействияаппаратаГоскино,гденесразупожелалипринятьготовуюкартину,быловитогезамененонанамертвоприпечатывающее:«Трясина».






