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《解剖課（第二章）》編織了三位人物的回憶，他們在年輕時的科學課上經歷過青蛙解剖實驗。影片同時將這些故事與經過操縱的檔案影像並置，探索經由任意的「影像解剖」所帶來的失調和暴力本質。 AnatomyClass(Chap.2)weavesrecollectionsofthreeindividualswhounderwentafrogdissectionexperimentduringtheiryouthinascienceclass.Simultaneously,itjuxtaposesthesestorieswiththemanipulatedarchivalimages,creatinganexplorationofthedissonanceandnatureofviolencethatarisesfromsucharbitrary‘dissectionofimages’.